Manuel de formation pour les enseignants (2007)

Ce manuel de formation pour les enseignants a été développé après avoir donné plusieurs formations et après l’expérience des interventions sur le terrain. Le but de la formation des enseignants n’est pas de former des « enseignants spéciaux » mais plutôt d’augmenter leur capacité et efficacité, en montrant une perspective ou une approche différente à ce qu’ils font déjà pour le bien être des enfants. Il est destiné à renforcer les capacités des enseignants à détecter les situations anormales ou à risque pour les élèves et les étudiants, et à augmenter leurs compétences pour communiquer avec les enfants/adolescents sur des problèmes qu’ils d’habitude ne communiquent pas aux personnes adultes (que ce soit leur parents, leurs tuteurs ou d’autres membres de la communauté). En effet, les enfants scolarisés sont les premières cibles des abus sexuels de toutes les catégories (harcèlement, viol, relations sexuelles contre cadeau, prostitution…) de la part des personnes plus âgées qui profitent de leur statut d’adulte. On pourra ainsi prévenir les risques pour les enfants/adolescents d’être contaminés par les IST, parmi lesquelles le VIH/SIDA, détecter ceux qui sont déjà engagés dans une situation dangereuse et prendre les mesures qui s’imposent à temps comme le test, les ARV, le suivi des grossesse, éviter les avortements ou les infanticides. Ce manuel de formation est écrit pour accompagner le Guide des enseignants. Le matériel dans le guide de l’enseignant est un résumé de la formation qu’on conseille de distribuer à la fin de la formation aux enseignants qui ont participé. Le manuel offre des orientations et des informations aux formateurs qui veulent travailler avec les enseignants en utilisant le matériel du guide de l’enseignant.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.