ESTUDIO DIAGNOSTICO DE FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL EN UNA INSTITUCION EDUCATIVA.
Las instituciones educativas cumplen la
función social de comunicar y producir
conocimientos. Se les considera como
grupos secundarios, pero como todos los
grupos humanos están conformados por
personas que interactúan y espontáneamente
forman grupos primarios. Si observamos a la
institución educativa como una colectividad,
observamos que se encuentra inmersa y es
afectada por un suprasistema social, y en su
interior se conforma a su vez por distintos
grupos (estudiantes, docentes,
administrativos y padres de familia).
En la institución educativa confluyen distintos
tipos de personas que son afectados por
diversos factores de riesgo y protectores que
pueden dañar o fortalecer su salud y generar
un deterioro en su estructura biopsicosocial.
La presente investigación pretendió realizar
de un estudio exploratorio para identificar
distintos factores de riesgo que pueden
afectar a la salud de los miembros de la
comunidad, para que con base en los
resultados del estudio posteriormente se
desarrolle e implemente un programa de
prevención comunitario.
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